РОМАН ВЗРОСЛЕНИЯ
Андрей Сушенцов, Николай Силаев
Внешняя политика как формирующий опыт для новых государств Евразии
Судьбы бывших советских республик в течение тридцати лет после распада Советского Союза можно уподобить жизненным траекториям выпускников, покинувших школьную скамью в момент исторических перемен.
Вот эти трое поехали в европейские университеты, трудоустроились в ЕС, постарели на трудной работе, а с детьми не задалось. Смотрят на одноклассников свысока, глазами просвещённых европейцев. А вот другие: сразу после школы пошли в отцовский бизнес, много работали, хорошо поднялись, семьи большие, с детьми и ранними внуками, соседи уважают, но с выпускниками европейских университетов поддерживать разговор не получается. А вот школьный мечтатель: так и поёт под гитару песни собственного сочинения, представляя себя на месте героев Майн Рида. Ещё один после выпуска занимался составлением собственной родословной. А этот тоже хотел в европейский университет, но не взяли. Его сосед по парте просто крепкий хозяин. Приятель с первого ряда в военные пошёл. Как это обычно и бывает спустя тридцать лет после выпуска, чудесных карьер не случилось, ужасных провалов тоже, и все убеждены, что им есть чем гордиться. Кто-то уверен, что у него-то жизнь удалась, а одноклассники достойны сожаления. Разговор на банкете в годовщину выпуска оживлённый, и группы по интересам образуются, но их состав уже иной, чем тридцать лет назад.
Любые сравнения бывших советских республик некорректны: эти страны слишком разные, и потому трудно отыскать общий параметр, который позволил бы их сопоставить.
Во внешней политике они преследуют разные цели. Что одни считают благословением, для других – проклятие. Для Эстонии поделиться своим суверенитетом с Соединёнными Штатами – это сбывшаяся мечта. Для России – историческая катастрофа. Как их классифицировать?
Скачать Валдайский доклад_Роман взросления
